Projetos de professores no Maranhão incentivam leitura e ações solidárias por meio da educação empreendedora[media :type="fotolegenda" :ref="827551" :title="Projeto incentiva a leitura e o protagonismo estudantil por meio de atividades na biblioteca escolar.
Redação GL 
Projetos de professores no Maranhão incentivam leitura e ações solidárias por meio da educação empreendedora
[media :type=”fotolegenda” :ref=”827551″ :title=”Projeto incentiva a leitura e o protagonismo estudantil por meio de atividades na biblioteca escolar. (Foto: divulgação)” /]
MARANHÃO – No Maranhão, projetos desenvolvidos por professores têm incentivado estudantes a transformar ideias em ações que beneficiam a comunidade. As iniciativas vão da formação de jovens leitores, com direito ao lançamento de um livro escrito por um aluno, à arrecadação de alimentos, roupas e materiais escolares por meio de uma campanha universitária.
As experiências fazem parte de práticas de educação empreendedora apoiadas pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), que busca estimular competências como criatividade, liderança, autonomia e resolução de problemas no ambiente educacional.
Projeto incentiva leitura e valoriza jovens escritores
No Centro Educa Mais Almirante Tamandaré, em São Luís, a gestora pedagógica e professora Karini da Silva Pinto, que atua há 14 anos na educação, idealizou o projeto “Gostei, Indiquei: o protagonismo e a formação do comportamento leitor”, em parceria com as educadoras Christiane Praseres Lima Cunha e Ecleid Maria Bonfim Vieira.
[media :type=”fotolegenda” :ref=”827553″ :title=”As professoras Karini da Silva Pinto, Christiane Cunha e Ecleid Vieira desenvolvem práticas de Educação Empreendedora no Centro Educa Mais Almirante Tamandaré, em São Luís.. (Foto: divulgação)” /]
A iniciativa reúne 15 estudantes voluntários que atuam como tutores da biblioteca escolar. Eles organizam saraus, lançamentos de livros, conteúdos digitais e recomendações de leitura para outros alunos, incentivando o compartilhamento de experiências literárias.
Um dos momentos marcantes do projeto foi o lançamento do livro de um estudante que sonha em ser escritor e cineasta. A escola promoveu uma sessão de autógrafos e um bate-papo com o jovem autor para celebrar a conquista junto à comunidade escolar.
“Foi um momento de muita aprendizagem, valorização e bate-papo com o autor”, recorda Karini.
O projeto conquistou o primeiro lugar na etapa estadual do Prêmio Educador Transformador, realizado em parceria com o Instituto Significare e a Bett Brasil, na categoria Gestão Educacional Transformadora. Com o resultado, a iniciativa se classificou para a etapa nacional de 2026.
Trote universitário se transforma em ação solidária
Na Universidade Estadual do Maranhão (Uema), a educação empreendedora também é aplicada em ações de responsabilidade social. A pedagoga Ana Lídia Sobrinho Rudakoff participa do projeto Trote Solidário, idealizado por Kátia Soares dos Santos, coordenadora do Sistema Integrado de Bibliotecas da universidade.
[media :type=”fotolegenda” :ref=”827552″ :title=”Iniciativa da UEMA estimula solidariedade, responsabilidade social e trabalho em equipe entre estudantes. (Foto: divulgação)” /]
A iniciativa substitui as recepções tradicionais de novos estudantes por campanhas de arrecadação de alimentos, roupas, brinquedos, materiais escolares e itens de higiene. As atividades também incluem ações de acolhimento e incentivo à leitura.
O projeto ficou em segundo lugar na etapa estadual do Prêmio Educador Transformador. A experiência mostra como o empreendedorismo pode ir além da criação de negócios, envolvendo a identificação de necessidades e a organização de soluções coletivas.
“A Educação Empreendedora estimula o estudante a deixar de ser apenas alguém que recebe informações e passar a participar ativamente da construção de soluções”, explica Ana Lídia.
Sebrae acompanha escolas e professores
Para apoiar iniciativas desse tipo, o Sebrae Maranhão conta com 17 Agentes Locais de Inovação (ALI) voltados à Educação Empreendedora, que atendem 245 escolas.
O trabalho inclui visitas às instituições, diagnósticos para identificar desafios e elaboração de planos de ação em conjunto com gestores e professores. A proposta é estimular práticas de inovação e desenvolver competências socioemocionais entre os estudantes.
Segundo Hildenê Maia, gerente de Empreendedorismo Territorial do Sebrae-MA, os agentes orientam as instituições ao longo desse processo.
“O programa acontece por meio de visitas e orientação de um Agente Local de Inovação, que realiza um diagnóstico da instituição, identifica os principais desafios e necessidades e apresenta um plano de ação, que será executado em parceria com os educadores e lideranças da escola”, afirmou.
Além do acompanhamento nas escolas, a instituição disponibiliza um portfólio de 72 soluções educacionais para alunos, professores e gestores. As atividades também podem ser desenvolvidas durante formações continuadas, como as jornadas pedagógicas.
Para Mayna Braga, coordenadora estadual de Educação Empreendedora do Sebrae Maranhão, o acompanhamento dos educadores contribui para incorporar essas práticas ao cotidiano escolar.
“Nosso objetivo é apoiar os professores para que a Educação Empreendedora esteja presente nas diferentes etapas do ensino, respeitando cada faixa etária e estimulando competências importantes para a vida, o mundo do trabalho e a participação social. Quando crianças e jovens aprendem a identificar desafios, trabalhar em equipe e propor soluções, ampliam suas possibilidades de construir projetos de vida e contribuir para a transformação de suas comunidades”, concluiu.
